天津河东区叛逆戒网瘾厌学全封闭特训学校（家长力推）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

二、教学特色优势

1.先达德志

通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

2.杰龙教育

以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。

3.全人教育

组织学生帮助农户收割玉米，稻谷，自己开辟菜园，自己学会做饭，洗衣服，在劳动体验中，通过实时的生活体验，感知父母生活艰辛，且行且珍惜，从而感恩父母，感恩生活。

4.萃华教育

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案。

5.志德教育

着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。在每周五的上午，学员都会在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员，教会孩子学法、知法、懂法、用法。

三、教育小资讯

孩子缺乏自信父母该怎么引导?

1、倾听和肯定孩子的想法

让孩子对家庭中的事物积极参与探讨和提议，对于正确的想法给予支持和肯定，不合理想法可以在倾听完之后给予指正和解释，培养孩子勇于发言的自信。

2、不要随意拿自己的孩子与别家孩子进行比较

每个人从小到大可能最讨厌的就是“别人家的孩子”吧！每个孩子都有其他的特点和优势，经常拿孩子的短处与别人长处相比，会打击孩子的自信心，容易让孩子觉得自己事事不如人的感觉。

3、多称赞孩子

其实赞赏是一个很有利的育儿工具，所有人都喜欢自己的能力和表现得到别人的认可。所以多赞赏孩子的优点，可以增强孩子的存在感，让他们对自己更有自信。

赞赏的方式要具体，过于空泛的赞赏，会让孩子怀疑，又或者会不知道家长表扬的是自己哪里，不知道下次如何继续提高。”你很棒“，”做得真好“这类的赞赏属于空泛的赞赏，家长应尽量避免。

4、帮孩子设定目标的时候需要技巧

要学会帮孩子定符合自身情况的目标。而且，要避免一个设计目标的陷阱，就是以”表现“为目标。家长很多时候，喜欢拿孩子和别人比较，例如别人家孩子排多少名，自己孩子排多少名，根据排名、纸上的成绩来批评或表扬孩子。

但是，从教育心理学家的角度来看，表扬孩子应该看孩子”是否比昨天的自己更好“，只要孩子自身有进步，那么就应该得到家长的表扬。

相应的，定目标的时候，也应该帮助孩子定”自己进步“的目标，而不是”和他人比较的目标“。

5、多鼓励，重实践

很多时候孩子不够自信时因为他没有遇到过类似的问题，怕自己做得不够好。比如家长想让孩子在亲朋面前表演一个节目，若这种情况孩子显得不自信，则说明他对这件事没有把握，怕搞砸了。知道了原因，我们就可以提前给孩子准备了，帮助孩子编排一个小节目，协助孩子练习熟练，为孩子创造一些小机会让孩子表演，当他获得了一定的掌声后，便会觉得自己能将这件事做好了，下一次家长再要求孩子在亲朋面前表演时，孩子就不会怯场了。

6、多见见世面

有一句话“腹有诗书气自华”，自信心也一样，孩子见多识广，便会更有自信。因为他见识广，知道的东西多，便能在小伙伴面前侃侃而谈，别的伙伴便会投来艳羡的目光，孩子从小伙伴身上读出了无比的崇拜，孩子也会觉得特别有成就，因此自信心就更强，因此让孩子多见见世面也能让孩子变得更有自信。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。