一、课程背景
您的孩子是否正面临如下问题:
1. 是否被迫学习?
2. 是否总是拖延学习而不是按计划的时间去做?
3. 是否感觉学习负担沉重,被大量的作业吓倒?
4. 是否感觉保持、记住和回忆知识很困难?
5. 是否在英语上花费过多的时间,却仍然常常忘记背过的单词和句式呢?
6. 是否对考试感到紧张甚至害怕?
如果您至少回答了一个“是”(别告诉我全部都是),那么,让您的孩子来参加《高效记忆学习》特训营,学会学习,热爱学习吧!
二、课程收益
1. 让您的孩子掌握倍增学习效率的关键,从繁重的课业负担中解放出来!
2. 将对学习的恐惧和排斥转化为信心和享受!
3. 以远超出于您想象的速度准确地记忆和复习学习内容!
4. 英语学习效率提升300%以上!
5. 更加有效地记笔记!
6. 信心十足地**考试!
三、课程特色
《高效记忆学习》特训营融合了应用心理学、记忆心理学等技术,在平等和愉快氛围中,让孩子们重燃对学习的兴趣和信心,并自然而然地掌握高效学习方法。
1. 为您的孩子提供整体系统的学习策略;
2. 国内首次公开倍增学习效果的三大关键;
3. 结合应用心理学,用简单有效的方法增加学习的快乐和兴趣;
4. 首次公开“超级英语学习系统”,全面提升英语学习效率,用一半的时间取得两倍的学习效果;
5. 现场演练,立即掌握全新方法;
6. 课后行动和跟踪计划,养成良好学习习惯!
四、主讲导师
l 广州卡耐基成功素质培训学校专家讲师
l 心理素质教练
l 情绪管理专家
l 高效记忆学习法专家
l 英国阿伯泰邓迪大学(University of Abertay Dundee)博士
徐豪老师在英国留学工作前后七年,研究情绪管理,潜能开发超过六年。曾在英国阿伯泰邓迪大学任教两年。徐老师立志于教学校里面不教,但是对我们一辈子都很重要的东西,比如说健康心态,情绪控制,高效的学习方法,平衡人生等。徐老师于2010年初回国,在深圳某商学院担任讲师,讲授情绪控制、卓越职场心态,以及记忆法等课程。2011年加入卡耐基,讲授心理素质,职场心态等课程。徐老师的授课注重实效,深入浅出,能把复杂的心理学理论转化为简单实用的方法步骤,让学员一听就明白,一练就能用。学员评价“立竿见影,让我发现自己可以过得更加轻松快乐”。
深圳新励成教育科技集团,成立于2005年11月,是**在广东及珠三角地区引入国际领*的参与式、互动式教学模式的培训机构,也是国内素质教育培训工作的早开创者之一!常年开设的课程有:当众讲话、人际沟通、演讲艺术、形象礼仪、说服力销售、心理素质训练等;同时,新励成在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人业绩。并于2013年12月在广州股权交易中心正式挂牌,股权交易代码890433。自成立以来,新励成学校累计面授学员达十余万人次。目前已在北京、上海、深圳、苏州、佛山、东莞、中山、珠海、惠州、南昌、武汉等多个城市开设分支机构。
南方都市报:消费者推崇的影响力教育品牌
广州日报:教育行业具影响力品牌
北京大学汇丰商学院:佳战略合作伙伴
广州市天河区人才服务协会荣誉理事单位
中国大学生就业促进工程项目指定教学基地
深圳分部是新励成教育科技集团继佛山分部开业之后的又一分部。深圳分部开业以后,一直立足于本地,结合深圳特区的情况,为深圳市民打造更多软素质教育培训课程。自开业以来,课程质量和服务被广受认可,越来越多的学员通过在新励成的学习,踏上了成功之路。
深圳新励成口才培训学校
2005年广州新励成卡耐基成功素质培训学校的创始人吴云川女士在创办新励成卡耐基学校时,发现英语、计算机、企业管理、职业职称等各种硬技能的培训相当盛行,但是关于个人的口才能力、社交能力、沟通能力提升这类专业培训机构在广东和珠三角地区几乎是一片空白!
我们知道,影响一个人成功最关键的因素往往并不是他的硬指标,而是软指标,比如说他的自信心、思维能力、表达能力、领导力、心理素质、情绪管理、团队精神、与他人相处的能力,这些统称为一个人的软实力或软素质;而这些软实力在我们自小到大传统的教育学科里都是学不到的,而现实残酷的职场大学又是不容你学就会因为你这方面的短板把你踢出局,让你四处碰壁。怎么办?到新励成卡耐基学校来学!所以从新励成卡耐基建校的第一天起,就意味着在提高国民软素质方面,我们要为社会承担更多的责任和使命。
深圳新励成卡耐基成功素质学校定位于为成人和青少年提供自信心训练、演讲、沟通、心理素质、人际关系训练等个人软实力提升的专业培训机构。而自2005年成立到现在,我们一直专注这个方向和定位,我们之所以聚焦到一个领域,持之以恒的专精,是因为这个社会需要我们,学员需要我们,推动我们做到素质教育的领航者,把课程品质做到极致,做到行业标准和标杆,成为细分行业的品牌!
如今,我们将延续世界新励成卡耐基精神,创民族教育品牌,将广州新励成卡耐基成功素质培训学校更名为励成中国软实力培训学校,我们的愿景和为之奋斗的目标非常清晰,就是不断的推动素质教育前行的步伐,让国家重视、社会重视、学校重视,直到有一天,我们看到这种成功软素质将作为一门正式学科进入中国对青少年九年义务教育必须科目而不是选修科目!