仙桃仁和会计培训学校历经多年的教学经验，仁和会计培训逐渐形成为学生提供培训→实习→就业一条龙服务，从而为培训市场注入了全新的“仁和”模式。 发展至今，仁和会计教育在北京、上海、广东、重庆、湖北、湖南、浙江、陕西、河北、安徽、福建、江西、山东、四川等地区开设校区已达200余所，会计学员来自全国各地，累积培训各类会计人才达几十万余人。

　　由具有丰富会计实践经验的教师，一对一辅导会计实帐过程，学员通过本次系统的学习，能够掌握工业、商业、建筑业、服务业等各行业做账原理。为了适应一点不懂会计知识的学员，我们从会计基础讲起，所学内容包括会计基础、实际做账、会计电算化、网上报税、合理避税、公司注册等，为准备从事会计工作的人员提供了学习和就业机会，包教包会，学会为止

　　教学特点

　　1、业余时间上课，确保教学效果。

　　2、每次课程中都有相关练习，以做为主、以讲为辅、强调实用

　　3、使用企业实际凭证、帐薄、会计报表、税务报表等表格资料进行教学

　　4、课件+面授形式，手把手、互动式教学

　　会计新锐班

　　1、课程效果：

　　（1）通过理论学习，了解会计入门知识。

　　（2）全真模拟出纳业务，快速掌握出纳技巧

　　（3）通过对工业会计的模拟学习，了解一般的做账流程，能够*的填制凭证、登记账薄、编制报表。

　　2、教学模式：

　　（1）由一批实践与教学经验丰富的老师执教。

　　（2）通过对经济业务题的分析和讲解，形成一套完整的业务流水体系，保证学员在学习的过程中思路始终清晰明了。

　　（3）由老师手把手教学，师带徒的模式进行全真模拟公司业务，让新手能够快速的上手。

　　3、课程特色：

　　理论与实践相结合教学，让学习无压力。

　　（1）面授。课堂上有名师执教，帮您全面剖析经济业务，让学习变得简单。

　　（2）网课。所有的业务题都配有老师的视频讲解，学员可以针对自己的问题进行查漏补缺，保证无死角。

　　（3）师带徒模式教学。针对手工部分，由拥有实战经验的老师手把手教学。快速攻破会计疑难问题。

　　手把手包教包会，一期不会，下期免费再学，学完相当于2-3年的工作经验，学完完全可以胜任企业出纳、助理会计等职位

　　下面是现场面授班：（本课程：全程手把手互动式现场上课，学员每节课都要自己操作与老师当场互动，想学必认真，想教必负责，请认真对待报名事宜。）

　　1、会计实操入门班 ----针对没会计证的，或者有会计证但忘得差不多的这个是会计入门打基础的实操班，讲出纳、小工业小商业的做账，手工账，同时对没有任何理论基础的进行实操课前辅导，协助大家把借贷分清楚。培训费680 课时3天资料为捷创会计培训独家原创上课资料，上课后发放

　　外行人员，想从事会计工作，首先必报本班。可以单独报，也可以与下面第2个班一起班（即：会计实操综合体验班），单独报的目的是为了检验自己到底是不是具备从事会计工作那块料，一起报的学员是下了决心要从事会计实际工作。一起报的综合班费用是单独报班费用的88折。

　　2、做账报税就业班 ----有会计证的，或者没会计证但报过入门的学员可以报名。电脑账全套工商业做账报税。培训费1580

　　注：上述1和2两个班一起报的话，这个实操班种叫做：会计实操综合体验班 优惠培训费是 1980元。 课时7-8天 资料为捷创会计培训独家原创上课资料，上课后发放综合班适合没有会计证或者有会计证但不太记得的学员直接完整地学完整个课程。

　　3、会计实操班+实操证A班：----有会计证的。可以考实操证。费用2280 课程内容：包括上面2的内容+2天考前辅导课+考试资料费580

　　4、会计实操班+实操证B班：-----无会计证的。可以考实操证。费用2680 课程内容：包括上面1和2的全部内容+增加2天考前辅导课培训费200+考试资料费580

　　5、会计实操班+实操证C班：-----已经会做账报税的会计，没有必要再参加培训，直接自己网上报名，到我们考点来考试。费用580

　　（共考三科：出纳实操考核、工业商业做账实操考核、国地税网上申报操作考核、开发票考核：考试方式：考点教室现场考试，有监考老师、通过官。网在线操作考试。学员自己网上考前报名费80元一学科）

　　仁和教育课程和其他会计培训学校比较有什么优势？

　　仁和会计培训是规模最大、课程最丰富、专业度最高、师资力量最强、服务最优的会计培训机构，会计从业资格证、职称等考试类课程都是名师授课，考试通过率高；实务操作类课程实用性强，全程真帐学习，结业后能*上岗，进行账务的全盘处理，并且有专业的老师随时为学员提供账务、税务咨询服务，为学员解决实际工作中遇到的疑难问题。我们有大型的会计实习部，为学员提供实习机会，学员结业后，我们有专业的就业辅导老师，为学员推荐工作，并进行就业指导，帮助学员顺利就业。

　　拓展延伸技巧：

　　会计人职业发展

　　（1）横向发展模式

　　这是一条更有挑战性的现代模式，是指会计人员在具备一定的会计知识、技能之后转向管理岗位的发展。从纵向发展模式分析中我们可以清楚地了解到，在专业化发展道路上，对有些人未必合适。它需要满足一定的约束条件。比如，注册会计师要求通过难度较大的考试，国际注册会计师需要扎实的英语功底，这样，就制约了一部分会计人员的发展高度。从前面的理论分析中，可知，会计人员还可以选择横向的发展道路。如果某个人知识渊博、人际关系能力强、观念新、点子多、敢冒风险、善于创新，向管理岗位发展则更适合。他（她）可以充分利用自己以前的会计知识与能力来做好企业管理工作。这样，会计人员在工作中不但发挥了原有的技术优势。而且在新的发展时期，会计人员运用技术优势拓展知识和专业技能领域，扩大了自己的发展空间。如果会计人员成为管理人员，就能很好地实行成本控制，充分运用投资、筹资功能，很好地为企业进行资本运作。在现代500强企业中，这样的例子是很多的。还有，在中国人理财意识已然苏醒的形势下，对理财人员的社会需要将会以几何式的速度递增，会计人员可以传向金融、家庭理财管理等方向，寻求新的发展机会。

　　（2）纵向发展模式

　　这是一条传统的发展模式，是指会计人从出纳、助理会计师、会计师、注册会计师、国际注册会计师（主要有ACCA与CPA两种）等逐步晋升的专业发展道路。在我国的实际情况是，助理会计师与会计师人数众多。而注册会计师与国际注册会计师人数很少。国际注册会计师在我国影响较大的是美国注册会计师（CPA）与英国特许会计师（ACCA）。每一种会计师都有其特点，适应不同类型的人员。第一类，助理会计师与会计师。优点是考试相对容易，但缺点是要求有较丰富的实践经验且收入有限，属于一般专业人员，而且在成为助理会计师之前需要通过各省组织的会计证考试；第二类，注册会计师，就业方向面向上市公司和会计事务所，优点是收入较高且容易找到较为理想的工作，但缺点是考试难度大。每年考试通过率不到10％；第三类。国际注册会计师其职业选择是外资企业或中外合资企业。优点是收入高、待遇好，缺点是除了要求很强的会计工作能力，而且还需要具备很高的英语能力。因此，每一个人应根据自身的能力与潜力选择不同的专业高度。在这里。特别需要强调的是会计人员的学习能力，因为在全球化背景下变化会成为永恒。比如，我国从计划经济到社会主义市场经济的转型，电脑的普及以及新会计准则的颁布，都要求会计人员根据环境的变化和企业成长的需要，树立终身学习的观念，不断增强自身的学习能力，更新自己知识结构。与时俱进，促进自身与企业的和谐发展。再比如，平衡记分卡有四个衡量指标：财务、客户、业务流程和企业的成长。要想企业不断成长，首先需要员工不断成长，员工要成长就需要具备永不枯竭的学习能力。

　　（3）斜向发展模式

　　这是一条更为灵活的发展模式，是指会计人员既不走自己专业化道路。也不走管理化道路，而是走适合自己的道路。因为专业化道路有限制条件，而公司的管理岗位也是有限的，还要涉及到是否具备管理技能。企业调动或者个人自动寻找在自己原来的职业生涯道路上没有发展空间时而选择从事另外一种工作，这样的选择不但有助于企业降低人力成本，也会有助于员工个人成长。人力资源管理中的能力工作匹配理论和组织行为学中的发展员工多种技能以激发工作热情的动机理论告诉我们：人要做的第一个关于职业的决定就是职业选择。理想化的职业选择，就是你想要从生活中得到的以及你的兴趣、能力等与市场的机会保持最佳的匹配。良好的职业选择，应该能给你带来一连串的机会，让你不断找到能很好表现自己的职位，从而使你一心想保持自己所选的职业，并感到工作带给你的高度满意感以及工作和私人生活之间的恰当平衡。一句话，匹配得当的职业是那种会使你产生一种积极的自我概念，诱发你去做认为很重要的工作，并使你过上所渴望的那种生活的选择。

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