在高考封闭式辅导机构可以掌握各门学科知识的重点，抓住高考的命脉。老师会结合学生个体差异，对不同层次学生给出针对性学习计划、建议，制定相应培养方案，让学生稳步提升。

学校简介

注重学生的心理健康。在高考冲刺阶段，学生的压力和焦虑情绪可能对他们的学习产生负面影响。心理辅导团队由专业的心理咨询师组成，他们将帮助学生处理这些压力和焦虑，让学生以积极的心态面对高考。

学校优势

1、 教育注重每一位学生细节，6对1服务，全面提升孩子的学习成绩;孩子随时可以在教育学校上自习课，并且可以得到让学习变的更简单；

2、 软硬件设施齐全，校园有一定的规模，拥有200多名全职中青年教师，坚持今日事今日毕，不留问题到明天，直到学员完成作业为止；

3、 针对学生存在偏科、弱科的情况，采取导师承包制教学，帮助他们查漏补缺，全面提高各科成绩；

学校简介

采用按成绩分班，分层教学的方法因材施教;授课教师均来自高考一线，经验丰富、熟悉考纲、清晰考点;提供多种班型，15~20人VIP班，30~40人精品班;选用讲—考—通关答疑-体化教学，保证学习效果;每天5节正课+晚辅导+全科不限时通关答疑;同步课堂视频免费回放，当堂知识点可重复巩固;不断总结历年高频考点，精编内部核心讲义，只讲高考必考点。

学校优势

1、 可以自行选择适合你和对你满意的老师，双向选择，能够使双方的关系变得更加和谐，从而更快的提升分数，做到最大的提升；

2、 学习目标管理：首先通过入学检测，初始成绩确认明确定位，了解自身问题，认同提升所需路径及措施；

3、 改进学习方法，帮助学生实现学习思维上的转变，增强对于相关知识的劣迹运用能力，提升解题技巧；

学校简介

专注于一对一托管服务、学习力提升、英语单词学习机辅助课程,以高中全科辅导服务于大众，为中学学生提供托管服务，惠及更多的学生和家庭，为广大学生提供优质的在线个性化服务,让孩子成为学习的主人。

学校优势

1、 教师在教学过程中要给足学生足够的发挥攻坚，激发学生的学习兴趣，发挥出优点并延续下去，使学生最终达到能够适应学习环境并能不断发展的优秀学生；

2、 学员可住宿、可走读，专业学科分析师、班主任（生活和学习）、心理辅导师、陪读老师、宿管老师，亦师亦友，为学习护航；

3、 老师热爱化学学科，内功过硬;善于用举例等方法让学生掌握知识，是学生们的良师益友;教学成果显著，多次获得学生送的锦旗；

学校简介

致力于为高中教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导,满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制,颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌。

学校优势

1、 学校的助教老师24小时同吃同住同学，课上没听明白的知识点，课下由助教老师解答，课上课下无缝对接，做到难题不过夜；

2、 有一套科学的教学管理体系,能够有效地规范教学行为和管理教师队伍,从而提高教学质量；

3、 高频互动课堂，同班同学程度相近，有利于形成比、帮、超“的良好学习氛围，协同互助，同步提；

学校简介

对于基础薄弱、跟不上课的高叁学生开设有同步巩固课，主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。对于偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高叁学生，开设有专项巩固课。

学校优势

1、 为每个学生配备“六对一”个性化辅导团队，针对每个孩子不同的学习情况和心理状况，制订独特的教学辅导方案和心理辅导策略，尊重每个学生的差异性，根据学生的个性特点提供适合的一对一个性化教学方案；

2、 具有心理学和教育学专业背景、严格细致的客户服务流程、不断强调的客户中心意识、为家长和学生提供增值服务、学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导；

3、 激发学习动力：科任教师和班主任励志式教育引导，鼓励式谈心，树典型立榜样传递努力学习正能量，多途径多方式激发学生学习动力，明确学习目标；

高考复习怎么学

一、早做打算，提前复习。很多同学在第一轮复习时感觉，反正高考还有一年，就浑水摸鱼地混着，把高三复习完全没当回事；而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础，反正都能听懂，因此心里也不着急，结果呢，等到听不懂的时候已经来不及了。

二、按部就班，不要慌张。有些同学呢，一看到高考结束了，高考成绩也发布了，从高二升到了高三，就一下子慌了神，白天黑夜、漫无目的地刷题，而且特别猛。结果呢，基础没有夯实，知识点也没有联系起来，做题的时候就像是没头苍蝇一般，乱碰乱撞却不得要领，还浪费了宝贵的复习时间。