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孩子有一定的叛逆举动是可以被理解的,但是如果孩子叛逆心理实在过于严重,那么对孩子的健康发展是不利的,在这个时候,家长需要高度的重视,这样才能够使得孩子获得更好的发展契机。

学校简介
军事化管理学校采用的是全封闭式的管理方式,在这里有专业的心理辅导,采用的管理方式是军事化管理,从细节上培养孩子,让他们在这里养成*生活和学习的习惯,同时注重他们品质的培养。
学校优势
1、 教学模式先进科学,能够充分发挥孩子们的主动性,更好的适应校园生活,从而帮助孩子找到自己的生活方向和兴趣,并充分发挥他们的潜力;
2、 学校开设24小时远程监控系统,对接公安、教育系统,家长在家也可以实时了解孩子在校情况;
3、 解决家长一切后顾之忧,专注解决孩子的问题,为18岁以前的孩子叛逆问题,提供重新回校的机会;

学校简介
致力于提升青少年的领导力和综合素质。学校以军事化管教为基础,培养学生的纪律观念和责任意识,同时注重培养学生的创新能力和团队合作精神。在学校的训练中,青少年学会了如何领导他人并在困难中迎接挑战。
学校优势
1、 入学六个月:通过所有考核的孩子可顺利结业,重归校园,回归家庭;
2、 专业心理导师跟进进行一对一心理疏导,深入孩子内心,找到孩子的叛逆原因,对症下药;
3、 针对每个孩子我们都有完善的辅导方案以及辅导记录;

学校简介
学校拥有一支强大的师资团队,这支团队由多位具有丰富教育教学经验的专家组成。他们熟知各种不同类型的叛逆孩子,能够准确的把握叛逆孩子内心的动态,有针对性地制定教育方案。同时,学校还开设了心理疏导专业班级,为叛逆孩子提供及时的心理支持。
学校优势
1、 帮助孩子克服懒惰,提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等习惯;
2、 对孩子感恩教育,让孩子学会感恩,架起父母与孩子心灵沟通的桥梁;
3、 叛逆少年初入校时,学校会安排专人24小时陪伴,随时安抚孩子;

学校简介
为了全面提升问题青少年的素质,叛逆戒网瘾学校主动提供心理咨询、心理教育、国学教育、文化课和青少年法律知识讲堂等五项服务,并通过多种方式让孩子们得到更好的发展。
学校优势
1、 拥有一支强大的师资团队,老师资历过硬,持证上岗,*级心理咨询师、行为老师数名,协同孩子成长;
2、 针对性心理辅导,做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念,从源头上解决孩子的叛逆问题,定制矫正方案;
3、 通过实施“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”教育管理,辅以艺术欣赏、感恩和启发,以及传统美德教育,重塑孩子的认知;

学校简介
专业针对孩子叛逆不听话、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
学校优势
1、 全封闭式军事化管理,该叛逆期孩子封闭式特训学校是一所获得政府许可办学的特殊教育学校,采用全封闭式军事化管理模式,切断一切不利于叛逆孩子的社会因素;
2、 拥有齐备的办学资质,实行军事化训练、全封闭管理
3、 全封闭式军事化管理:老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力;
叛逆期孩子为什么会怨恨父母?
1、受到周边人的伤害
由于父母工作方面的问题,平常叛逆期的孩子修养多是放到长辈手上。可老年人对小孙子小孙女都是有钟爱的心,觉得孩子的个人行为全是好的。却不知道,由于长辈的娇惯,及其父母教育的缺失,造成孩子敌视对自身生而不养的父母,想要自身不伤父母的心,进而让自身的心理获得疏导和均衡。
2、反叛心理的典型
有一些自小被父母管得较为严的叛逆期孩子,在上中学后触碰到这些“叛逆期”孩子的个人行为,会觉得尤其有好奇心和上进心。在她们的陶冶下,孩子会效仿她们的个人行为,从这当中获得快乐。所以说,大多数情况下自然环境也是很能伤害人的,假如发觉孩子不太对,第一要观察的便是孩子身旁的朋友与同学。
3、叛逆心理的觉醒
当叛逆期的孩子一天天成长,父母再用命令式的语言文化教育孩子,只能让叛逆孩子抵触和厌烦。例如自小不被容许有说脏话的个人行为,或是一些严格的规定,孩子小的时候由于不具备自我认同,因此开心地接纳。可孩子们长大以后,心里拥有自我认同感,那在这时候父母即使再迫使也不会对孩子造成什么反应。
4、过于对比
一般家里有好几个孩子的,父母一直会下意识认为哪一个孩子更出色,更聪明,看待孩子们也表现得并不是很公平公正。但实际上,无论叛逆期的孩子是不是出色,是否有造就,全是父母的骨血,说白了手心手背全是肉,哪有不痛的道理呢?假如父母看待叛逆期孩子的*,那简直糊里糊涂无比。幼年时期遭受不公平的工资待遇,孩子长大以后当然会憎恨父母。
5、常常对孩子暴打
*行为并不可以处理各种各样负面情绪,只能衍化出憎恨,许多父母性格暴躁,承继了虎妈式教育的精华,叛逆期孩子只是不懂事或者做错事,便会使出自身的武学功法,对孩子暴打,认为身体的痛疼能够让孩子老老实实妥协。殊不知孩子的身体和心理都遭受了伤害,家中的温暖和关怀对她们而言好像路人,孩子长期性和冰凉的手脚交往,内心又如何不容易点燃憎恨的火苗呢?
孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。