现阶段，出现叛逆心理的孩子数量越来越多，管教难度系数也越来越高。因此，从孩子健康成长的角度来看，必须及时采取一系列有效的措施为孩子的成长保驾护航，让孩子全封闭式的管理下更加健康的成长。

学校简介

这所学校以科学教学观念为基础，并采用心理辅导为主的教育方式，同时还提供多种特长培养和军事训练等手段来帮助沉迷网络的青少年实现自我成长。

学校优势

1、 进入学校后，学校根据每个学生的问题，指派一名心理老师叛逆学校，学生的心理工作全部由心理老师负责。心理老师会建立微信群，与家长实时沟通学生情况；

2、 学校教学口碑好，环境好，经得起考验，家长可以随时视频参观学校；

3、 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，坚持不体罚、不打骂孩子；

学校简介

该校注重学生心理健康和个性发展，为学生提供了多种课程和特色活动，如心理辅导班、书法课、音乐课程等等。此外，学校还与社区组织、义工团队等多家组织建立合作关系，在校内外为学生营造多样化的人际交往平台，鼓励学生通过参加各种社会活动来提高自己的社会参与能力，并从中获得成功的体验。

学校优势

1、 心理老师通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态；

2、 学校师资力量雄厚，有着多年的教学经验，通过多样化的教学模式，专注于帮助迷途的青少年步入正轨，迎来美好明天；

3、 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

学校简介

这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所全封闭孩子叛逆学校，通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，使孩子们逐步摆脱种种不良习惯。特训学校围绕“择差青少年成人成才”为教育理念，分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面帮助问题孩子走上正确的人生轨道。

学校优势

1、 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；

2、 通过严格的军事化生活和训练，强化孩子的行为，磨练孩子的意志，提高孩子的自控能力，培养孩子坚韧不拔、不畏困难的精神，让孩子成为坚强的勇者；

3、 专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；

学校简介

教育模式主要是以规范化管理、生活环境激励和劝诫为主,加以策略化的心理辅导,帮助叛逆孩子改变不良行为。通过没有手机、城市的纷扰和亲情的缺失来达到磨炼学员毅力的目的,学员必须投入到理论教育以及训练中,以求达到收获。而对于那些一度无法适应营地环境的学员,机构还帮助他们建立互信关系,充分尝试拉近学员与领导之间的距离。

学校优势

1、 全封闭式军事化管理：基地全封闭式军事化管理，同吃同住，基地常年招生，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

2、 学校的整体氛围积极向上，师生之间的互动融洽，学生们对学校的满意度较高；

3、 家庭教育：让孩子学会如何去理解父母，尊重父母，体谅关心父母，与父母和谐相处；

学校简介

我们军事化戒网瘾学校采取全托管教，采用一v一心理辅导＋感恩励志教育＋准军事特训管理＋劳动实践体验+国学礼仪教育+法制教育+学习文化兴趣培养等特色教育模式，根据学生具体情况定制解决方案，培养孩子纪律意识和自我控制力，助孩子有效蜕变。

学校优势

1、 促进孩子的情感管理和沟通技巧，提高他们的自我认知和个性发展；

2、 通过军事化体能训练，国学理论教育，心理老师沟通，手把手教会自理生活，个性化文化辅导；

3、 尊重学生的个性差异，制定个性化的教育方案;个性化干预不当行为、关爱、理解、信任、沟通、指导；军事化管理，沟通理解，刚柔并济，扬长补短，重获自信！；

小学生叛逆期怎么引导？

1、小学生叛逆期是每个孩子都要经历的阶段，这个阶段孩子开始表现出不听话、违抗父母、故意惹事等行为。但是，这个阶段也是孩子开始*思考、*决策、形成自我意识的重要时期。

2、作为家长，我们应该如何引导孩子度过叛逆期呢？首先，我们要关注孩子的情感需求，和孩子建立良好的沟通渠道。在孩子有所违反时，我们应该用平和的心态去理解孩子，并给予他们足够的关注和爱。同时，我们也要用理智的方式去引导孩子，让他们了解自己的错误并接受相应的责任。

3、其次，家长应该在孩子身上发掘其特长和兴趣爱好，并给予支持和激励。让孩子在兴趣爱好中得到快乐和满足，从而减少孩子的不良情绪和行为。

4、最后，家长也要注重自身的行为和言语，成为孩子良好的榜样。我们要以积极的态度去面对生活和工作，以平和的心态去处理家庭问题，让孩子在这样的家庭氛围中成长和学习。

5、总之，小学生叛逆期是孩子成长中不可避免的阶段，我们应该以关爱和理解的方式去引导孩子，从而帮助他们走过这个重要的阶段，成为更加*自主、自信坚定的人。