二、教学特色优势

爱港青少年素质教育通过融合东、西方教育理念和教育方法，运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式，为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境，让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练，改变自我，完善自我，健康成长。

爱港青少年素质教育具体教学方式实施分为六个阶段：

第一阶段：适应环境，专业诊断

第二阶段：自我认知，习惯养成

第三阶段：感恩励志，亲子互动

第四阶段：生活体验，拓展训练

第五阶段：人生规划，明之以志

第六阶段：跟踪服务，终身免费

三、教育小资讯

怎么劝离家出走的孩子？

1、不能慌，要学会冷静思考。

如果孩子离家出后，家长通过各种方式把孩子找回来了。切记孩子回来后，家长们千万不要责骂，不要一味地呵斥自己的孩子。要告诉他们家长很担心他们，并且询问具体的离开家的原因，然后帮助孩子解决问题。最后耐心的告诉他们以后不要这样做，这样做是不对的。

2、耐心沟通。

家长在平复自己和孩子的心情后，需要去跟孩子开展深入的交流，了解孩子离家出走的原因，以及在外面的情况，并且告诉孩子在离家后父母的担忧、亲戚朋友的关心，让孩子感受到家人的痛苦。

3、正确看待孩子，把他们当做*的个体。

平等对待，而不是自己的私有物品，接纳孩子们那些在父母自己看来幼稚的负面情绪，学会如何正确的与孩子进行交流，不单单是浮于表面的“今天开心吗”、“喜欢吃什么”这些问题，更要知晓他们当下心中的困惑。

4、对孩子要有爱心。

爱心和适度而有效的管束是不相矛盾的，会爱才是真爱。爱与管相结合做得好，一般不会发生孩子出走这种事。如果发生了，一定要找出原因，针对性的施以教育。并以此为例晓之以理，启发其正确的人生。

5、作为父母要时时关注孩子的心理变化。

如果孩子犯了错误不要第一时间就打骂孩子，要先引导，告诉孩子这种错误的严重性。然后告知解决的方法，让孩子自觉改正。一味指责不但解决不了问题，还有可能让孩子逃避而选择离家出走。

6、建立和谐的家庭。

都说家是心灵的港湾，然而如果一个家庭千疮百孔，那就是心灵破碎的地方了。有孩子说最不喜欢爸爸妈妈吵架，他们吵架的时候我就不想回家了，孩子因为父母吵架从家中跑出来的新闻，也是比比皆是。所以说家庭的和谐，才是留住孩子的最好办法，因此家长要建立好的和谐的夫妻关系，亲子关系，让家成为孩子的港湾。

孩子离家出走的原因：

1、自身因素的影响。孩子处于青春期都存在不同程度的叛逆心理，在这个特殊时期，孩子会因为身心发展不平衡而反叛；内心脆弱敏感，想要得到关注，*意识越来越强，又因为各种压力导致心中的抑郁越来越重；当这种不好的情绪达到顶峰时，选择用离家出走来释放。

2、孩子承受力差。孩子离家出走，有时候是因为孩子自身承受力差。这样的孩子平时缺乏自我反省的能力和习惯，一旦遇到问题，就不够冷静理智，容易走极端，以离家出走的方式逃避问题。

3、社会环境的影响。随着时代的发展，信息的传播途径越来越多，每个人接收到的事物变得越来越复杂。很多不利于青少年成长的信息如*等会通过电视、电影等途径让青少年了解，容易让他们追崇、效仿出现问题；网络的快速发展让未成年人接触社会的渠道增多，一些不法之徒教唆孩子做出一些叛逆的行为，让孩子离家出走的现象越来越严重。

所以在这里小编提醒大家，如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视，不采取正确的措施引导孩子，那么孩子很快将走上厌学，厌学的孩子情绪会比较极端，这个时候孩子的逆反心理比较重，不听家长的规劝，家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。