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我们愿意观察孩子所爱,然后通过目标拆解让孩子尝到“一步一步往上爬”的成就感。终有一天,孩子对努力过程的愉悦体验感会超过奖品的吸引力。归根结底,与其期待外部因素能改变孩子,不如摘下自己的有色眼镜,看清楚孩子的真实需求,然后鼓起勇气,与他一起前行。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
1.爱港青少年素质教育
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
2.羽林郎教育
把挫折教育和感恩励志相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。
3.弦歌青少年素质教育
同时通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养学生积极健康的生活态度,规范学生良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质。
4.杰龙教育
培养学生的综合素质和综合能力,提高学生学习动机、学习意志力、学习能力和学习方法,让学生从“要学”到“我要学”转变。
5.启德教育
相比传统的班级式辅导,根据每个学生的需求和特质定制辅导方案,并开设辅导,学生在改变自身行为习惯的同时,学习成绩也不至于下滑,不影响学业!
如何让孩子讨厌游戏?
1、制定奖励惩罚措施
制定好游戏计划任务,每天让孩子打卡。如果孩子按时完成了任务,给予奖励,相反就要给予惩罚。很多家长可能不明白,玩游戏还要给奖励?是的,因为奖励惩罚会将孩子的兴趣外化,让孩子觉得玩游戏是给父母玩的。而一旦孩子的游戏兴趣外化,孩子本身的就不喜欢玩游戏了。就像现在的孩子大多数觉得学习是给父母学的一样,不喜欢学习。
2、新的兴趣爱好
我们在打压孩子的游戏热情时,同时要帮孩子建立新的兴趣点,让孩子打发无聊空闲的时间。支持孩子游戏,但是要剥夺孩子的游戏*感,施加压力,用奖励惩罚将孩子的游戏兴趣外化,通过这些方法,我们可以让孩子逐渐讨厌游戏,从而减少游戏时间。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。