二、教学特色优势

爱港青少年素质教育是一家专门从事青少年国学教育的培训机构。一直以来，我们秉承着“因人而异，因材施教”的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。

爱港青少年素质教育教育特点

爱港青少年素质教育采取全封闭部队管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

倡导“和谐式”教育理念，坚持先接纳(适应)，再辅导(针对解决)，后(培养良好习惯)原则，实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育，亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能校区转化教育，分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学。

三、教育小资讯

15岁男孩心理出现问题怎么办？

1.心理疏导：与孩子进行有效沟通，了解他的心理需求和压力来源，帮助他建立正确的价值观和人生观。家长可以多关心孩子的生活、学习情况，鼓励他分享自己的想法和感受，给予关爱和支持。

2.生活调整：保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。合理安排学习、休闲和娱乐活动，避免过度压力。营造和谐、轻松的家庭氛围，减轻孩子的心理压力。

3、家庭辅导：家长在孩子的成长过程中扮演着重要角色。可以通过与孩子沟通交流，了解他们的内心世界，并提供必要的支持和鼓励。此外，家长还可以与孩子一起参加有益的亲子活动，增强家庭关系。

15岁男孩心理出现问题有什么原因？

1.学业压力：升学的竞争压力、成绩排名的影响以及家长对孩子的过高期望，都可能让孩子感到焦虑和压力过大。

2.人际关系：随着自我意识的增强，15岁孩子对人际关系的需求愈发敏感。与同学、老师、父母等人的交往问题频现，如孤僻、不合群、*冲突等。

3.成长压力：身体变化、性意识萌发和自我认知等成长问题，可能让孩子感到困惑、不安和羞涩。同时，对于未来的规划和发展，孩子们也可能会感到迷茫和焦虑。

15岁男孩心理出现问题的表现？

1、恶劣的人际关系：青少年的人际关系主要是和父母、老师、同伴之间的关系，从这些人际交往中就可以反映出心理健康的状态。

2、多动、暴躁：青少年的心理行为也表现在青少年的行为上，有一些青少年表现为好动，注意力不集中，自控能力差、情绪波动大、自我控制能力差等多个方面。

3、学业问题：学习成绩下降，注意力不集中，缺乏学习动力，甚至出现逃学、旷课或作业拖延等问题。建议寻求专业的心理健康咨询师或学校心理辅导员的帮助，还可以帮助男孩制定一个明确的学习计划。

4、自我价值感问题：出现自卑感、无助感或自我否定的言行，对自己的能力和价值产生怀疑。可以帮助男孩重新评估自己的能力和价值，鼓励他关注自己的优点和成就，培养积极的自我形象。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。