孩子进入了判逆期的年龄的时候，也是家庭和谐份围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会发出真不想回家的感叹，这个时候，父母就应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来，因为这关系着孩子以后性格的形成，家庭份围和谐了，从另一个方面来说也算叫孩子听话了，这是有利于孩子判逆期的成长的。

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孩子厌学怎么办呢?

首先家长要搞清楚孩子厌学的原因，如果是因为父母关系不良、家庭气氛不好的原因导致的厌学，那么父母要从自身做起，这个时候求助于机构或者是学校都没什么用。父母把家庭的气氛调节好，这才是关键。

如果是因为网瘾、基础差、早恋等这些问题导致的厌学，父母可以给孩子找一好的厌学孩子学校，厌学孩子学校在对付孩子厌学问题上，会有一套专业的、针对性的教学方案，虽说不能百分百保证就能解决所有孩子的厌学问题，但基本上会有所改善。

随着社会的发展和生活质量的提高，人们的现阶段不仅仅是物资方面的东西，更能追求精神方面的喜悦，伴随着带来了许多心理方面的问题和烦恼，心理健康问题也随之受到重视起来。物质的丰富和满足引起人们生活余暇的空虚，社会的压力又诱发了人的心理脆弱因素，在很多人的心中慌乱，恐惧，导致各种不适应，网络的发展让很多人认识到心理疾病，所以现在有心理问题的人越来越多。龙耀腾飞青少年教育学校是一个很好的选择。

一、青少年素质教育课程教学特色：

1.个性化心理辅导：个性化心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己

2.人格重塑：通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光

3.自我管理能力培养：让孩子学会合理规划时间，制定目标，能自己自觉主动地去做一些该做的事

4.规则感训练：帮助孩子明确自己行为的边界，把握分寸

5.生活技能：让孩子学会自己的事情自己做，亲身感受劳动的成果

6.体能训练：培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律

7.家长课堂：为家长提供沟通技巧，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子

8.师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成

9.办学理念：以“用爱陪伴，用心支持”为办学理念，以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨，真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才

二、教学流程分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）

1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。

2.接纳自我、改变自我，学会做人。

3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育

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