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在孩子的成长过程中,叛逆期是一个无法避免的阶段。无论是14岁、17岁,还是18岁的孩子,叛逆期的表现形式可能有所不同,但其核心却是相似的:孩子们在这个阶段开始逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观,他们渴望*,试图摆脱家长的控制,追求自我认同。在这样的背景下,父母如何引导叛逆期的孩子?

1.博智教育
2.碧海教育
3.苍溪雷战特训教育
4.正苗启德教育
5.环帝教育
6.志德教育
7.春华素质教育
8.安博特训教育
9.新启航教育
10.启智素质教育
以上排名不分先后,学校名单仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定,可以根据不同学生的情况和需求进行选择,希望能为您提供一定帮助。
博智教育一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任,专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所,学校常年面向全国招收10-18周岁,有上网成瘾、叛逆、性格孤僻、自卑自闭、抑郁、厌学、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的青少年。
1.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练,从规范行为习惯开始,通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会,从多角度去分析问题。
2.由文化课老师,心理咨询老师和军事化扩展教官组成教师团队,根据学生的需求和能力制定个性化教学目标.关注每个学生的成长和发展.积极引导学校去追求,去超越。
3.着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,秉承双管齐下的教育原则,教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。
4.学校实施“五位一体”教学法,即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体,最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”,并关注学生培训毕业后的走向,使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。

孩子叛逆的原因
1、家长的忽视让孩子失望
一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态,再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦,使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子,往往会因为家长的冷落而心灰意冷。
2、年龄的增长使他们的状态发生变化
心理学家艾利克森指出在发展阶段中的孩子他们会寻求自我同一性,他们从最初那个需要父母照顾的孩子,逐渐变成了开始探索自己是谁,和未来发展方向的成长状态。在这一时期,他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整,代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
3、思维能力的发展不成熟
在认知发展的过程中,青少年思维的*性和*性等品质虽有一定程度的发展,但还很不成熟。加之社会经验不足,不懂得用历史的和辩证的观点看问题,认识上容易产生片面性,看问题易偏激,喜欢钻牛角尖,在论证不足的情况下,固执己见,走向极端。
4、身心发展与客观环境形成的矛盾
青少年的需要,已由低层次的生理、安全需要,开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程,常常不是一帆风顺的,往往受到客观环境的限制与阻碍,从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物,由于各人的承受能力不同,反映出来的强度大小也不尽相同。
青春叛逆期是一段艰难的旅程,也是孩子们成长的必经之路。理解这一过程,并采取适当的应对策略,将帮助青少年在成长期中获得更好的自我认同和生活技能。最终,家庭将因彼此的包容与支持,而变得更加紧密与和谐。