从高二进入高三，很多学生和家长出现了焦躁的心理状态，成绩不好的学生自信心严重受挫，自暴自弃；成绩中等的学生，离目标学校还有一段差距；成绩好的学生，分数进一步提高出现了瓶颈。高考不论怎么变换，早高考的分值中，中等及偏下难度的知识能占到总体分值的七八十，只要孩子能清晰掌握每门学科中重要的知识必考点，在后几十天内，大幅提分是轻而易举的事情。

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1.学大专注初高中文化课补习机构

2.秦学高考培优教育机构

3.群芳高中生全日制辅导机构

4.戴氏教育高考冲刺班

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这些学校的综合实力比较强，大家可以就近选择，如果大家比较纠结的话，不知如何选择，小编根据家长和学员的真实反馈向您推荐学大教育。

【机构介绍】

福建省福州市仓山区值得推荐的高三文化课辅导艺考生文化课辅导（高三课外补习班排名已更新）:学大教育二十多年个性辅导教育历程，满足众多学生及家长的真实需求，学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中，龙文教学团队开创了“1对1”独有辅导模式，并得到广大学生及家长的认可。“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣，只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去，这种个性化、人性化的辅导方式体现出对每位学生个性的尊重。

高中班课全科辅导

课程特色：

（1）强大的系统工具支持：“魔法教师”线上教学系统、智能答题器

（2）12项学员课程专属定制资料：含4项每次课教学服务、5项阶段性教学服务、3项整期课后教学服务

三大课程体系分布（班型）：志高班体系、精进班体系、好学班体系

志高班体系：

1、适合学员：基本功，想挑战区分度高的题型，以985院校为目标的学生

2、适合分数段：适合班排前列，年排中等及偏上分数段学生，使用学大VPS专属教材-志高版

3、教学目标：从学科能力及学科素养为核心目标，重点突破思维能力，多维度提升核心技能

精进班体系：

1、适合学员：基本功良好，灵活变式题总丢分，补齐差距，以211院校为目标的学生

2、适合分数段：适合班排、年排中等分数段的学生，使用学大VPS专属教材-精进版

3、教学目标：查漏补缺，提升答题速度，拓展题目类型和应用

好学班体系：

1、适合学员：基本功较弱，需要系统的学习办法，夯实基础，查漏补缺，以一本院校为目标的学生

2、适合分数段：适合及格分数线徘徊，班排年排靠后的学生，使用学大VPS专属教材-好学版

3、教学目标：帮助孩子系统梳理学习内容，培养学习习惯，巩固基础，掌握常规考法

如何区分和选择。

教学模式一

课前检测→上课→下课前测验→回家每日一题(发手机上)

每日一题发手机上。家长们认为，这课外班上的值，每天都享受福利，可是有没有想到这模式下产生的弊端呢?①目前众所周知影响孩子学习的祸害：手机。每天的题发手机上，因此孩子多了一个堂而皇之的理由，我要做每日一题。好吧，摸手机的机会又多了。②疲于完成每日课外题。就目前的初高中生来说，在大量作业的前提下，孩子追赶着完成作业，还要预习，复习，在做每日一题，对于优生而言，轻松应对，对于有些孩子，造成了困扰和负担，点灯熬夜的完成了，孩子休息时间缩的更短了，第二天上课，没有充沛的精力去听讲，放学写作业，因为没听会，写作业耗时更长了。③每日一题，是授课老师每天批看么?多数家长都会选择有教学经验和能及时迅速掌握考试资讯前线的老师，请问您觉得老师工作日有空余时间看么?如果这位老师真的每天这么多闲暇时间，他真的么?他真的能及时掌握知识考点和资讯么?

教学模式二

课前检查→巩固课本拓展知识点→课上检测训练→讲解答疑→课后作业

课上讲述知识要点，拓展知识精华，讲述答题技巧，课后老师留一些关键性的少量作业给学生们，让学生能迅速的完成并巩固课上讲述的知识点，下次课当堂批看学生对上次授课内容吸收的情况，针对性的再讲述个别知识点。

管理模式pk

有些机构为了留住生源，利用迅捷的网络传播力量，宣传我们是快乐教育，我们师资力量强大，交费优惠政策令人心动。无论孩子是什么样的学习态度，会不会有效果，都不放弃每一个生源。然后，费用交了，课上奖励和哄孩子模式开启，和家长放培训中心生的优点，少谈甚至避谈孩子存在的问题。这样孩子上课开心了，松懈了，做为家长听到表扬从而忽略了孩子到底学没学会。等成绩出来了，下降了，就又开始着急，咨询老师，老师这时才会把为啥不出成绩的原因归结到孩子存在的问题上，这时家长明白了，孩子上一阶段的课业落下了。想想，换个地方?好像孩子挺喜欢这的老师，而且学费还没用完，等上完这期再议吧。如此下去，知识欠缺的地方越来越多。殊不知，家长一次错误性的选择，让奔跑的孩子变成了慢跑.。

对比：我们的平台，每一位老师本人都能时间掌握考试动态，熟知考点难点。利用口碑相传吸纳生源。都是通过受益学生及家长来上课。我们注重的是孩子，家长与老师之间的磨合交流，相互辅助。我们会的关注每一个孩子状态，及时指出学生及家长在某一方面出现的问题，老师针对问题为学生制订学习方法，合理的吸取家长们的建议，三方配合达到共赢。我们会发掘孩子的潜能，突出孩子的优点，努力改善孩子的不足，和家长明确阐述孩子的学习状态。

在课堂上我们是学生们的领路人，在课下我们是家长们更多了解孩子们的桥梁，为家长们答疑各类学生出现的问题，提供学习建议和解决办法。周一到周五每晚会有专职的辅导老师看管晚自习，对有需要的孩子和家长提供帮助。宗旨就是让每一个孩子都有所收获。

其实在高中学生的学习之中，不管你的学习情况和效果是不是有大幅度波动，都应该会有自己一门学科是占有相对优势的，这就是你的优势学科，所以我们首先会帮你发现这门学科，对于学生的优势学科而言，除了让他在每次考试中考好，还要保持对优势学科的练习，因为只有这样才能确保你在优势学科的基础上可以有更大的提高空间。具体的课程安排和电话咨询咨询专业老师