孩子小升初之后，完全陌生的环境让孩子撞进叛逆期。叛逆期的孩子最让家长和老师头痛，很多时候这种叛逆的学生就被老师认定为“问题生”。如果这个时候老师和家长不关心叛逆期的孩子，很有可能就会造成很多不良的现象出现，如打架，抽烟，逃课，恋爱等。面对初中生孩子叛逆，家长应有正确的应对方式。

洛阳全封闭叛逆管教学校哪家好

1、心海岸教育： 针对青少年矫正，学校秉承强烈的社会责任感，采用不打不骂、科学化的教育模式。通过心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的教育方式，帮助学生逐步走出困惑。

2、青禾教育： 在学校，孩子们不仅能在学习和生活中感悟人生、磨炼意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，还能培养健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观，早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

3、雷战特训教育： 坚持以人为本、素质教育、德育、育人的家庭教育核心，坚持“家庭教育、学校教育、社会教育相衔接”的家庭教育原则，“关心两代孩子和父母的生活成长，关心父母和孩子的互动学习和教育”；它以青少年发展教育为目标，基于青少年心理发展的特点实施特殊教育，是一所值得信赖的青少年教育学校，引导青少年学会学习，学会做事，学会沟通，学会做人，尊重每一个孩子，把每一个孩子都当成自己的孩子，教会孩子展示爱、真诚和自信。

4、雷鹰教育： 为学生配备了专业的心理老师。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以以为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，封闭式管理，军事化训练，一对一心理辅导，多年的成功教学案例。通过个性化、专业划，系统化、多元化的行为规范、心理疏导、军事化训练等方式帮助孩子转变叛逆心理，戒除网瘾，树立正确的三观，接纳、尊重、关爱、培育迷途孩子，帮助他们找回心灵家园，还孩子健康智慧，还家庭祥和安宁，培养积极向上的进取精神，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路。

5、杰龙教育： 学校采取全封闭式军事化管理，老师、教官、学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识。

6、全人素质教育： 安全保障，有严格的安全责任制度，实行24小时巡查制度，营地配备有常用药，医护人员、安全车辆24小时待命，绝不打骂学生，以情理感化疏导：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我；

7、正苗启德： 私立学校提供住宿条件，能够帮助学生更好的融入集体，而且能提升学生的团结互助意识，锻炼学生的自主能力。还有一方面原因是，很多家长因为事业或者其他原因，很难照顾到学生的日常生活，所以让学生上封闭式私立学校，可以解决学生的日常生活问题。

8、博阳教育： 有着自己一套健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；衡阳封闭式管理叛逆孩子的学校能够做到关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，孩子在衡阳封闭式管理叛逆孩子的学校的生活、学习、成长，能够安心，让家长感到放心。

9、创德教育： 采用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会；

10、愚公树人： 学校具备科学的管理和教育培训模式，其中包括军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教五个课程，教育孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”。

以上排名不分先后，仅供参考。

教育分享

16岁叛逆期的孩子是什么原因

1、16岁是男孩子叛逆的高峰期，自我*意识的增强，16岁男孩自认为自己已经长大了，父母对自己的关心及教育都是错误的，认为自己的思想才是对的，当自己的思想和父母的思想出现冲突时，他会出现顶嘴、叛逆的行为。

2、十六岁刚好处于青春期。孩子到了这个年纪处于青春叛逆期会对父母的一些话语感到反感并且顶撞，这种情况是一种正常的青春期过程。

建议平时要加强和孩子的沟通，不要总是一味的采取说教的方式，要站在孩子的角度平等的进行谈话，不要总是要求孩子做什么，可以试着去了解孩子的想法并给予支持和鼓励。

3、16岁的孩子爱跟父母顶嘴，这属于叛逆期，但是我们不能以此为借口助长孩子这种风气，我们做父母的必须认真和他交流沟通，做她们的思想工作，说明父母供养他的不易，而且要教育他尊敬师长孝敬父母，这是必须的，有不同意见是可以和声细语来进行沟通的。

4、16岁的孩子的话，应该就已经到达叛逆期了，这个还时候的孩子正在上高中，高中是一个压力非常大的时候，很多上高中的孩子有时候都会崩溃的哭，边学边哭我觉得这个时候，我们大人要多一些理解因为这个时候其实我们是帮不上什么忙的。

教育资讯

教学模式

教学理念:相信孩子有才，帮助孩子成才

学校宗旨:务使孩子成人，力使孩子成材!

教学特点:尊重学生的个性差异，制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为，关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理，刚柔并济，扬长补短，重获自信!

教学方法:融合东、西方教育理念和教育方法，运用心理辅导、思维训练、成功教育人文教育、社会实践、军事训练等综合性手段，为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境，让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练，改变自我，完善自我，健康成长。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”,想要了解更多关于青少年叛逆素质教育学校的，可以电询具体信息。