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青春期孩子的一个明显的心理特征就是具有较强的逆反倾向,也可以说,正是由于这种心理特征的出现,使得这个时期的孩子的行为取向带有一定的危险性,容易与成人(尤其是父母)形成对立,冲突.这时为父母者如果疏忽了教育或掌握不好教育的分寸,都会给青少年的成长带来负面的影响。

1.弦歌素质教育
2.青少年教育
3.爱港青少年素质教育
4.正苗启德教育
5.创德教育
6.善聆素质教育
7.杰龙教育
8.萃华教育
9.明阳素质教育
10.众德励志教育
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

学生为什么逃课?
1、学校原因。
逃可的学生学习基础比较差,成绩不理想,在同伴之间不受欢迎。在老师面前经常受到批评,所以越来越不努力学习,越不努力学习成绩越差,因此产生了恶性循环,最终放弃学习开始逃课逃学。
2、家庭原因。
大部分逃课的学生在家庭生活中与父母的关系并不和谐,这种家庭中的父母对孩子缺少必要的关怀和沟通,有的甚至训斥打骂孩子。
3、社会原因。
现在社会上出现了一种读书无用论,许多人受这种错误思想的影响以为读书无用,这种错误的认识使得本来就不爱学习的学生直接选择了放弃学习。
4、自身原因。
学生对学习的需要来自于家长及学校的要求,小学生—中学生经历着父母、教师要学习到我要学习的变化,是由主动到被动、好奇到探究的过程。学生逃学在一定意义上可以说是需要的满足受挫或丧失。

(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
心理疏导阶段
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2,劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3.礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。