青春期是孩子身心发展的关键时期。然而不恰当的家庭教育方式却往往导致孩子叛逆、沉迷于网络游戏、对学习失去兴趣甚至放弃学业。这些孩子对家长的管教充耳不闻，与社会上的不良青年混在一起，极易走上不归路。因此为这些孩子寻找一所正规的叛逆少年改造学校变得非常重要。那么这样的学校都有哪些呢？让我们一同来揭晓答案并帮助家长为孩子选择一所合适的学校。

(1).励心智戒网瘾学校——家长认可，办学时间久

教育优势：励心智教育 零体罚承诺，尊重人格

(2). 启泰军事化管理学校

(3). 博思特叛逆教育

(4). 众德管教逃学辍学孩子学校

(5). 鑫好少年教育

(6). 森太教育叛逆特训学校

(7). 春华教育

(8). 020叛逆教育学校

(9). 正苗启德青少年特训基地

(10). 湔铭叛逆期孩子学校

一、励心智素质教育课程教学特色：

1.个性化心理辅导：个性化心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己

2.人格重塑：通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光

3.自我管理能力培养：让孩子学会合理规划时间，制定目标，能自己自觉主动地去做一些该做的事

4.规则感训练：帮助孩子明确自己行为的边界，把握分寸

5.生活技能：让孩子学会自己的事情自己做，亲身感受劳动的成果

6.体能训练：培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律

7.家长课堂：为家长提供沟通技巧，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子

8.师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题励心智教育领域多年，经验丰富的专职教师组成

9.办学理念：以“用爱陪伴，用心支持”为办学理念，以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨，真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才

二、教学流程分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）

1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。

2.接纳自我、改变自我，学会做人。

3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育

案例1：小李（化名），15岁，游戏成瘾，拒绝上学

问题：学业压力导致逃避上学，游戏成瘾，与父母关系紧张，出现自残倾向。

干预过程：

入学后，心理咨询师通过沙盘治疗揭示压抑焦虑，引导表达真实感受。

行为训练中，军事化作息、团队任务重建时间管理与责任感。

家庭治疗环节，父母习得“非*沟通”，改善亲子互动。

成果：3个月后，小李主动要求返校，成绩稳步提升，担任班级学习委员，亲子关系融洽。

家长感言：“学校不仅拯救了孩子，也挽救了我们全家。孩子眼里有光了，我们学会爱他了。”

案例2：小张（化名），14岁，厌学叛逆，社交障碍

问题：校园欺凌导致社交恐惧，拒绝与同学交流，沉迷虚拟世界。

干预过程：

团体心理辅导中，小张逐步重建社交信心，学会表达需求。

兴趣课程激发编程热爱，加入科技社团获得成就感。

家庭治疗中，父母调整过度保护，给予更多自主空间。

成果：6个月后，小张市级编程比赛获奖，与同学关系良好，立志报考计算机专业。

家长感言：“孩子自信的模样，让我们见证了教育的温暖力量。”

惯子如杀子，现在孩子就是家里人比较宠溺，才会出现各种各样的问题，如果父母无法解决，无法再约束孩子，可以试着考察一下叛逆孩子学校，把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...