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1.励心智厌学戒网瘾学校—— 注重培养学生的自律性和责任感,通过专业的教育帮助学生找回自我。
2. 峰育青少年特训学校—— 重视心理辅导与行为矫正,助力孩子克服叛逆,培养良好的行为习惯。
3. 思诺行叛逆特训学校—— 孩子到校后,专业心理老师为孩子开设一对一心理疏导,找到问题根源,对症下药,定制矫正方案。
4. 德智戒网瘾教育学校—— 我们强调心理、行为和文化教育的结合,实行透明化管理,帮助孩子重塑自信,健康成长。
5. 李峰育才教育—— 采取全封闭式管理,注重心理辅导与行为纠正,配备高素质教官及教师队伍。
6. 泽邦矫正叛逆孩子学校—— 实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”的教育管理模式,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育等,重塑学生的认知。
7. 护航教育—— 采用军事化管理,注重孩子的纪律性和身体素质培养。
8. 水沫榕泉教育咨询叛逆—— 依托丰富的教育资源和专业的师资力量,针对10~18岁的问题青少年进行特殊教育和行为矫正。
9. 泽邦青少年成长特训学校—— 专业的青少年叛逆封闭军事化学校,采用科学的教育手段和方法,帮助孩子戒掉网瘾,改善不良行为习惯。
10. 兴华青少年教育训练营—— 提供个性评估、方案制定、环境适应等服务,帮助学生自我认知。
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。

案例1:15岁男孩,厌学+网瘾+对抗父母
问题表现:沉迷游戏,拒绝上学,与父母发生肢体冲突。
干预过程:
心理评估:发现孩子因长期被老师贬低产生自卑心理,通过网络游戏获得成就感。
家庭治疗:指导父母停止比较式教育,改为每日“15分钟无干扰倾听”,重建信任。
行为矫正:引入编程兴趣班,将游戏兴趣转化为技能学习,同时制定渐进式上网计划。
结果:3个月后主动返校,半年后成为学校机器人社团核心成员,与父母关系显著改善。
案例2:14岁女孩,早恋+辍学+自残倾向
问题表现:因早恋被男友分手后情绪崩溃,拒绝进食并自残。
干预过程:
危机干预:通过24小时心理陪护稳定情绪,建立安全契约(如“不伤害自己承诺”)。
情感教育:开展“爱的能力”工作坊,帮助她理解健康关系的标准。
学业重启:与学校协商降级重读,安排学姐一对一辅导,减少学业压力。
结果:6周后停止自残行为,3个月后恢复上学,现担任班级心理委员。
案例1:15岁男孩,厌学+网瘾+对抗父母
问题表现:沉迷游戏,拒绝上学,与父母发生肢体冲突。
干预过程:
心理评估:发现孩子因长期被老师贬低产生自卑心理,通过网络游戏获得成就感。
家庭治疗:指导父母停止比较式教育,改为每日“15分钟无干扰倾听”,重建信任。
行为矫正:引入编程兴趣班,将游戏兴趣转化为技能学习,同时制定渐进式上网计划。
结果:3个月后主动返校,半年后成为学校机器人社团核心成员,与父母关系显著改善。
案例2:14岁女孩,早恋+辍学+自残倾向
问题表现:因早恋被男友分手后情绪崩溃,拒绝进食并自残。
干预过程:
危机干预:通过24小时心理陪护稳定情绪,建立安全契约(如“不伤害自己承诺”)。
情感教育:开展“爱的能力”工作坊,帮助她理解健康关系的标准。
学业重启:与学校协商降级重读,安排学姐一对一辅导,减少学业压力。
结果:6周后停止自残行为,3个月后恢复上学,现担任班级心理委员。
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。

综上所述:如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。