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高三一年对小编心态帮助最大的是每日反思表,高三后期时间紧张,仍听取老师建议晚上睡觉前写下简单的反思,包括昨日计划完成情况、如何提升、明日计划、送给自己的一句话四个部分。每次整理不但帮助客观评估当日状态进行总结反思,而且使对未来每一天都有了更加明确、清醒、深刻的认识。
1.备受青睐的教育选择——学大教育,以优质教育赢得广泛欢迎。
2.口碑佳的教育品牌——泽禾教育,整体评价出色,深受家长和学员好评。
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以上排名不分先后,根据家长和学员的真实反馈,小编个人推荐学大教育。
学大教育成立于2004年,专业从事中小学生学习能力养成与升学辅导。由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建。致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念,融合中西方教育教学理论,依托专业教学团队,立足超小班互动教学教学模式,营造专业、高效的学习情境,让学生成为更好的自己!
超小班互动教学模式,是在原教育部课题研究成果的基础上,历经10余年探索而逐步形成的。实践表明,这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势,受到学员、家长、老师和社会的一致好评。
考场模拟、专属题库、实战真题、计时训练,关注考场发挥能力。
量化学习任务,关注健康复习心态,深度心理疏导,改善考前心态。
周一至周五三科循环授课,周六专题检查,周日巩固复习。
小学英语没学好初中可不可以赶得上?
小学英语没有学好初中也来得及。小学英语很好,对中学学习一定有好处。但是小学英语不好,初中只要努力就能学好。因为初中要从头开始学习英语,所以教材的设定小学英语什么都不会。
中小学英语教学的目的不同,小学英语可以培养学生的兴趣,初步学习基础知识,重点是口语的基本交流,让学生在快乐的游戏中学习。内容难度系数不大,内容深度有限,与升学几乎没有关系。初中英语相对于小学英语的难易度系数变高,深度增加。初一的学生,还是把重点放在基础学习上,等于学生把基础知识重新学习了一遍。
中学教育和小学教育的目的不同,教育方式也不同,教师对学生的要求也会改变。英语是一门以朗读、交流、记忆为重点的学科,它不像数理化那样基础性和知识点延续性强。所以升入中学后,英语基础本来就不重要,重要的是孩子的学习欲望。
你的孩子,小学英语不好。必须弄清楚原因。是学习上有困难,还是态度的问题,还是对英语不感兴趣?只有找出根本原因,才能对症下药。同时,要和学校老师搞好沟通,了解孩子在学校的学习情况。在家里,也要营造学习氛围,严格要求孩子,提高孩子的学习兴趣,提高的英语学习兴趣,家校共同努力,孩子的英语学习应该不是问题。兴趣是最好的老师,但态度决定一切。努力吧,有收获。
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