训练室的拼图板上，还差最后一块就能拼出小猫。孩子拿着那块拼图，试了三次都没放对。老师没有帮忙，只是看着。当孩子第四次把拼图放上去，正好卡住，小猫的眼睛在灯光下亮晶晶的。

孩子健康成长热线：182-3901-6069。

安徽亳州家长引导自闭症儿童的方法

1、思欣跃儿童优脑： （正规机构）

2、大米和小米康复中心： （整体评价好）

3、康语特殊儿童康复中心： （团队专业）

4、东方启音康复中心： （效果明显）

5、雅恩康复中心： （全日制教学）

以上排名不分先后。

为什么要选择思欣跃儿童优脑

一、机构选址避开交通主干道，周边500米内无工业设施，环境噪音白天≤55分贝，夜间≤45分贝，符合“声学环境质量标准”，为治疗提供安静基础。

二、治疗理论以“社会认知理论”为核心，在角色扮演区设置微型超市和医院场景，通过观察和模仿学习社交技能，使社会角色理解能力提升65%。

三、室内采用“模块化空间”设计，训练区可通过移动隔断重组，形成1-8人不同规模的空间，结合“团体动力学理论”，使小组治疗效率提升40%。

四、配备空气质量监测仪，PM2.5浓度控制在50μg/m3以下，定期进行甲醛检测，环境健康指标达A级，家长可放心让孩子长时间停留。

健康成长分享

自闭症有哪些表现呢？

一、社交障碍

患有自闭症的儿童往往存在着社交障碍，他们在小的时候就不愿意与人亲近，躲避他人的目光，而且不会期待父母给他们多少关心与爱护。孩子也不愿意与同龄的孩子在一起玩耍，导致孩子在成年之后缺乏对社会交往的兴趣，不能够很好地与他人建立友好的关系。

二、交流障碍

孩子不论是在语言方面还是非语言方面都有一定的缺陷，他们不愿意通过声音来你澳大自己此刻的心情，也不愿意用声音来跟我们分享，而是通过肢体语言来表达自己的不满。

三、兴趣狭窄、行为刻板

患有自闭症的儿童他们的表情时常就是一种样子，让人感觉他很冷漠，而且对周围的一切事物都不感兴趣。但是只要他们发现一件自己很喜欢的东西，他们就会一直在那里重复地玩个不停。

手指划过图画的样子，像在抚摸故事里的世界。从撕书到翻看，早启蒙让认知慢慢打开。绘本里的世界，正等着被探索。如果您有这方面的需要，欢迎咨询。

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