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诗歌朗诵会上,当轮到背诵《少年中国说》,赵娜突然说:“我不想做这样的少年。”全场寂静中,她想起自己被撕碎的诗集,那些关于远方的句子再也拼凑不起来。
1、利合俭德教育:
封闭式军事化管理学校为叛逆期的青少年提供了一个重新塑造自我的机会,帮助他们摆脱过去的不良形象。
2、正德教育:
封闭式学校能切断孩子与社会不良群体的联系。
3、励萱教育:
封闭的校园环境,减少外界干扰。
4、护航教育:
同伴互助促进正向群体影响
5、新目标:
心理咨询师定期心理评估
6、众德励志教育:
学校的课程设置丰富多样,除了文化课程,还有军事技能、国防知识等内容,拓宽青少年的知识面。
7、碧海教育:
军事训练中的挫折教育,让青少年明白失败是成功之母,培养他们勇于面对失败、从失败中吸取教训的能力。
8、环帝教育:
规范的队列训练,有助于提升青少年的仪态和气质,纠正他们弯腰驼背等不良姿势。
9、谭思想教育:
通过阶段性目标设定,让孩子体验成功的喜悦。
10、雷鹰教育:
统一的内务整理要求,如叠被子、整理衣物等,锻炼青少年的生活自理能力,让他们学会*生活。
以上排名不分先后,仅供参考。

孩子住校有哪些好处
1、增加了学习时间
孩子住校,吃穿住行都在学校,每天不用往返于上下学途中,省下的时间全部用于学习,增加了学习时间。学生在学校写作业与在家不同,放学后学生在教室写作业,有老师陪伴,孩子的学习方式由自主变成了他管,避免了边写办玩的现象。
2、减轻家长接送的负担
每天接送孩子放学,也是家长的一个生活任务,再加上学校每天固定的上学放学时间与家长的工作时间不吻合,增加了家长的生活难度。如果孩子住校,家长就不用每天接送了,孩子上下学的安全问题有了保障,家长生活工作压力也减轻了不少。
3、锻炼了孩子*生活的能力
在远离父母的集体生活中,*就成了他们需要面对的必修课。他们不但要面对学习问题,还要面对自己的衣食住行问题。每天自己定点起床,自己打饭,自己刷碗,自己洗衣服。一切的生活自理锻炼了孩子的自理能力,让孩子更加的自立自强,为成长为一个*的人打下良好的基础。
文化课程与职业技能培训(汽修、烹饪)结合,拓宽升学路径。
若社会只渴望“听话”的孩子,而不愿理解“叛逆”背后的诉求,那么真正的进步从何谈起?