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机构名称:天津·先达德志

发布时间:2024-12-09 09:37:17 热度:11

每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说,它不过是暂时的,而且只有经过了这暂时的痛苦,才会慢慢成熟,真正地理解父母的用心。面对孩子的叛逆,最重要的就是认清事实的真象;并不是谁叛逆了谁,顶多只有一个倔强的孩子悄悄“离开”我们而已。我们当然觉得痛苦,但愤怒则大可不必。如果,他走向正确的方向,我们就该以生命传递者的心情乐观其成;若他误入堕落的深渊,我们就该立即赶过去,陪他一块爬起来。

一、排名推荐

先达德志(效果比较好)
全人教育(零体罚)
杰龙教育(经验丰富)
萃华教育(正规办学)
志德教育(口碑不错)

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

二、教学特色优势

1.先达德志

对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。

2.全人教育

知识补缺、特长培养、亲子互动。

3.杰龙教育

在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

4.萃华教育

认识自我、改变自我、学会做人。

5.志德教育

以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。

三、教育小资讯

高三孩子注意力不集中怎么办?

1、帮孩子树立一个目标

不论做任何事情,一旦进入,能够迅速地不受干扰,这是非常重要的,所以就要让孩子有一个目标,当给孩子自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时,就会发现,在非常短的时间内,集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。当孩子有了这样一个训练目标时,他的注意力本身就会高度集中,因此就会排除干扰。

2、帮孩子制定阶段性学习计划

督促孩子认真落实,学习计划的制定应以孩子为主,学习时间和学习任务的安排要紧而不乱,必要时要提醒孩子及时修改学习计划。另外学习计划的安排一定配合学校的教学进度,家长要和学校教师保持良好充分地沟通,对学校的教学进度、教师对孩子学习上的要求、孩子在校的学习情况做到心中有数。

家长最好能和孩子一同进行学习阶段性总结,帮助孩子分析学习上取得的进步和不足。通过学习计划的制定,孩子在心理上就对每天的学习时间和学习任务心中有数,增添了紧张感和踏实感,这样既不会思想忙乱也不会对学习无从下手,注意力当然就集中了,单位时间内的效率也能大大提高。

3、相互监督

让孩子和同学一起互相监督,建立一种互相监督的良好关系对每一位同学都很有利。监督时可以直接提醒,也可以直接进行问题探讨,将对方“拉”到学习中来。

4、良好的睡眠习惯

到了高三,学习负担很重,很多同学都会熬夜学习,第二天早晨起床也是昏昏沉沉没有精神,导致听课的时候祝一路无法集中,作为学生,我们的学习任务主要是在白天完成,熬夜学习导致第二天没有精神,这是得不偿失的,所以,要养成良好的睡眠习惯,暗按时睡觉,按时起床,只有保证充足的睡眠,才能保证良好的精神状态,使注意力更加集中,提高学习效率。

高三孩子注意力不集中的原因:

1、经常疲劳,睡眠不足

睡眠与学习成果巩固、能量补充等有紧密关系,睡眠越充足、精神状态越好,大脑前额叶和顶叶的活性越高,注意力越集中,反之则难以集中。大部分的高中生,尤其是一些高三的学生睡眠都会出现不足的情况。高中学生的学习竞争十分激烈,很多学生都会放弃休息时间多做一套题,但长时间得不到休息,学生的精神和身体都会出现一些问题,最常见的就是上课无法集中注意力。

2、学习压力大,高中生日常焦虑

焦虑也可能导致注意力不集中。有些同学说自己也不知道为什么,听着听着思维不知跑哪儿去了,或者盯着黑板上的一行字发呆,等到回过神来,好几分钟甚至半节课已经讲过了。因为上课注意力不集中,错过了很多课堂上的重要内容,导致对知识掌握不透彻,直接使得课后练习完成速度慢,练习效率低下。他们在学习上充满了焦急感,要么觉得自己每天所学内容过少,要么就是期望值过高目前的努力远远达不到。这样的恶性循环,让他们上课时越来越无法集中注意力。

3、听不懂知识点

上课时,老师讲一道较难的题,别人都在认真的听,老师也在认真的讲,但学生自己因为听不懂,就是听不进去,一不留神就去想其他的事了。这时学生往往有点慌乱,一是害怕老师发现自己走神会批评自己,二是自己听不懂有点着急,担心与别人的差距会越来越大。这种时候,越听越有心理压力,最容易产生慌乱的情绪,不能集中注意力,出现“走神”的现象。

4、习惯性“走神”

有的学生习惯在课堂上开小差,看小说或是玩其他东西,在本子上写写画画,有学生习惯在课堂上讲话,捣乱,习惯性地去注意老师的服饰外表,课堂纪律较差。这类学生往往没有养成良好的听课习惯,习惯性的上课走神、讲话、看小说、做一些其他无关的事情。

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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