二、教学特色优势

爱港青少年素质教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。且还会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

爱港青少年素质教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道：

第一阶段：个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段：认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段：知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段：走出学校，走入社会；

1、30公里的长途拉练，游走名人故里；进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱；懂得尊重劳动果实。

3、参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思；明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动；认识父母之恩。

第五阶段：回归家庭，跟踪辅导；

孩子回归家庭后，学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外，学校在帮助孩子的同时，将为家长提供"成功父母课程"，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

三、教育小资讯

14岁的女儿非常邋遢不爱干净？

1、做父母的言传身教、以身作则

孩子是父母的一面镜子，有什么样的父母就有什么样的孩子。所以，在教育孩子的过程中，家长要想让孩子保持清洁爱卫生，一定要自己先养成爱卫生的好习惯。比如在生活中做到穿戴整洁、饭前饭后洗漱，勤洗澡洗头等等，这些都能影响到孩子的生活习惯。

2、制定行为标准

制定行为标准，和孩子一起遵守，给孩子培养个良好的生活习惯。勤剪指甲、垃圾不乱丢、饭前便后后要洗手等，越早给孩子培养这种意识越好，且像铺床、叠衣服、整理房间这种小事，父母不必过多代劳，最好让孩子自己学着做，培养孩子的动手能力和自理能力。

3、和孩子一起搞卫生

家长发现孩子房间邋遢时，一定不要自己一人默默地去收拾东西，可以和孩子商量一起搞卫生，让孩子也参与到家务整理的事情上来，让孩子通过做家务来获得一定的成就感。

平日里，家长可以和孩子一起泡脚、洗衣服，让孩子懂得自食其力，懂得料理自己的生活，这样才能让孩子在成长的过程中感受到劳动的快乐。

4、在与同龄人的比较中改善自己

家长有时就要在孩子的身边树立一个讲卫生，爱清洁的孩子做榜样，俗话说：“榜样的力量是无穷的。”天长日久，坏习惯在不知不觉中就改正。

14岁的女儿非常邋遢不爱干净的原因？

1、教育方面的原因

这类孩子一般未受到良好的卫生行为指导，没能养成良好的卫生习惯。有的家长工作较忙，没时间教育或料理孩子。

2、环境方面的原因

孩子生活的环境较差，父母及周围的人群中缺乏卫生知识，卫生意识淡漠。这种情况在农村，特别是一些经济落后的地区较为普遍。

3、孩子没有“爱干净”的意识

大人做任何事情前，都会下意识的检查一下“脏不脏”，再决定是否开始。可小孩子对“干净”还没有形成概念，在他们眼里，只有自己“舒不舒服”，“脏”和“干净”的界限根本就不存在。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。