随着高考日益临近，由于过重的学习负担和过高的期望，有些同学的精神压力、心理负担会很重，出现心神不定，精神萎靡，头晕头痛，记忆力下降，思维迟钝等现象，从而影响考试的正常发挥，这种现象在心理学上称为考试焦虑，有考前焦虑、考中焦虑、考后焦虑，容易发生考试焦虑的考生，要把调节心态、战胜考试焦虑作为考前的重要准备工作，高考是知识战，更是心理战，考生掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础，是高考成功的硬件；考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用。

学校简介

我们采用小班和一对一教学两种方式，以满足不同学生的学习需求。小班教学可以促进学生之间的互动和合作，让学习变得更加轻松愉快。一对一教学则能够更加精准地针对学生的个性化需求，为他们量身定制学习计划。

学校优势

1、 通过高标准的教学团队和严格的教学管理,给学生营造了良好的学习氛围,让学生能够专注于学习，有效提高学习成绩；

2、 主题班会，鼓舞斗志:举行系列主题班会，让同学们全方位认识自我，认同集体，恩爱父母，心胸开阔，认准目标，志存高远。誓言引领，牢记初心:利用早晚读前进行早誓、晚誓，让学生不忘初心，进入学习状态；

3、 教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识；

学校简介

注重培养学生的学习能力和解决问题的能力，鼓励学生*思考和自主学习。通过精心设计的模拟考试和评估体系，及时了解学生的学习情况和弱点，为学员提供有针对性的辅导和提高方案，关注学生的心理健康，为学员提供积极的心理支持和辅导。

学校优势

1、 在个性化的教学辅导中应该让学生找到自己的位置，明确学生的目标和预想的结果，并尽可能地让学生清楚自己的优势和劣势；

2、 用心上好每堂课，精讲精练，注重互动；讨论研究解决问题的同时，培养学员的表达能力和沟通能力；引导学生抓重点、克难点、悉考点；形成学生科学解题的思路与方法，授之以渔，真正提高学员的学习效率；

3、 专职生管每周文明寝室评比，男女寝室*,并且寝室门口粘贴寝室管理条例，设置寝室高压线(喝酒、夜不归宿)等;每日生管查房检查,每周突击检查,帮助学生养成良好作息，每天有充足精力学习；

学校简介

为了帮助各位同学取得满意的高考成绩，开设了一系列课程，包括一对一全科辅导、单词速记课程、准高三全日制集训等等。在学生入学之前进行测试，根据测试的结果为学生拟定个性化的专属学习大纲，按照学生的性格和成绩水平安排一位最适合该学生的老师授课，保证学生的学习效率达到最高。

学校优势

1、 针对每一位学生知识结构的优势及短板，分析会诊找到增分点，制定增分计划，引导学生有目标、有步骤、有策略地提高学科成绩；

2、 全面分析学生现阶段的学习情况，对各的提升空间合理安排课程时，科学制定分班方案，较大限度地提高学习效率，增加成绩突飞猛进；

3、 不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的学习方法和习惯的培养。老师们会根据学生的情况量身定制计划，告诉学生应该如何学习，在学习过程中不断引导学生，帮助学生建立起自己的学习方法和习惯；

学校简介

高考前，授课老师带领学生集中挖掘进步潜能，将优势学科进行强化提高，对弱势学科进行专项训练，弥补知识漏洞；课程内容根据考纲，针对考点专题训练，制定解题策略，确保得分；捕捉高考命题规律及特点，精准定位重点、考点，熟练掌握答题技巧、考前押题等。

学校优势

1、 全日制学校按照正常学校时间表进行上课，通常包括上午和下午的课程，模拟真实学校的教学模式；

2、 坚持以“重教育”的理念，选拔来自教育行业和各行业的精英人士、以密集的业务和知识培训及交流，保障和不断提升业务水准、严格明确的考核和清晰公正的激励机制，保障团队持续的士气和动力；

3、 聘请专业的教师团队，他们有丰富的教学经验和备考指导经验，能够提供系统的教学指导和辅导；

学校简介

针对学生的情况全程规划和管理，安排每一天、每一周、每一月等不同阶段的学习任务，明确学习目标，让学生的备考不再迷茫，而是更加有方向感，掌握适合自己的正确学习方法，并且还提供专门的教材以及练习册供学生使用，学练结合。

学校优势

1、 班主任每节课巡班，组织学生迅速进入学习状态,及时管理违纪、不认真学生，保证课堂效率,课堂监控实时监督学生动态。班主任、教官、德育处组长、值班校长随时巡视:查看学生课堂笔记内容,班主任每日谈；

2、 定制方案：根据学生请，弱项制定专属学习方案n实时反馈:阶段性学习反馈，老师定期和家长沟通学习状况；

3、 定期举行户外活动以及传统节日庆祝活动，让学生在复读的紧张生活中得到适时放松，劳逸结合，提高学习效率；

高考如何提升复习质量

一、查漏补缺：复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的`飞跃。

二、揣摩例题：课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。