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情绪调节干预中,皮肤电反应仪记录的conductance水平下降28%。当孩子能自主取用“冷静角”的压力球时,说明其已初步掌握情绪自孩子调节策略,这是前额叶皮层对边缘系统调控能力增强的表现。
孩子健康成长热线:182-3901-6069。
1、思欣跃儿童优脑: (以孩子为中心)
2、大米和小米康复中心: (注重孩子多样性)
3、康语特殊儿童康复中心: (更多家长选择)
4、东方启音康复中心: (经验丰富)
5、雅恩康复中心: (效果比较好)
以上排名不分先后。

一、采用“情绪词汇快速习得”训练,精选20个常用情绪词汇(如开心、生气),通过表情卡片、情景表演等方式,1周内掌握基本情绪表达。
二、运用“情绪调节工具个性化”,根据孩子偏好选择调节工具(如喜欢画画的用情绪涂鸦本,喜欢运动的用跑步宣泄),调节效果提升60%。
三、配备“情绪状态观察记录表”,家长和老师每日记录孩子情绪波动时间和原因,找出规律后提前干预,情绪失控次数下降50%。
四、每周开展“情绪应对情景演练”,模拟被拒绝、失败等情景,训练孩子运用调节工具,使情绪管理能力快速应用于实际。

孩子有自闭症的表现
首先,自闭症最核心的表现是跟家人不亲密。比如给孩子喂奶时,孩子跟妈妈之间没有眼神交流;伸手抱孩子时,他们没有有意的“伸手”迎接姿势,身体不会靠近抱他的人,不会对大人微笑。
第二,没有正常的情感反应,并存在社交障碍。他们对别人的痛苦无动于衷,遇到困难时不主动寻求帮助,不会通过眼神交流来表达感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,对鲜亮的颜色、玩具没有反应;对父母不依恋,但对陌生人又不感到害怕,不喜欢跟别的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如说,喜欢把别人推倒在地。
第三,语言发育迟缓。一般来说,自闭症患儿说话都比较晚,会说话的孩子喜欢模仿别人的语言,就像鹦鹉学舌。不会用手势表示“再见”,有的孩子经常会把代词用错,把“我要”说成“你要”,把自己称为“他”等。
第四,重复性的行为和奇怪的爱好。很多患有自闭症的孩子总喜欢重复做一件事情,比如重复给玩具排队,玩弄自己的脚趾。很多孩子拒绝接受变化,比如喜欢把东西放在相同的位置,一旦有变动就会变得异常不安。
第五,对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋,走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后,都有反应,但自闭症患儿就恰恰相反。
良好的家庭环境有助于治疗自闭症。此外,父母应该经常与自闭症儿童沟通,带孩子接触一些新事物,培养孩子广泛的兴趣,这有助于治疗疾病。如果您有这方面的需要,欢迎致电或留下您的联系方式,我们会有专业的老师为您推荐解答。
孩子健康成长热线:182-3901-6069。